martes, 30 de junio de 2015

Nueva versión del procesador de textos ADAPRO.


Adapro es un procesador de texto gratuito orientado a personas con dificultades de aprendizaje como la dislexia u otro tipo de diversidad funcional como autismo. Su interfaz adaptada,transparente y configurable proporciona un entorno que inspira la seguridad suficiente en el usuario como para mantener su atención.


Nos puede ser útil con alumnado con sordera y otras dificultades de aprendizaje.

Utiliza los pictogramas de ARASAAC, teclados virtuales, tiene varias funciones interesantes como:
  • Sarakanda: Tipografía específicamente diseñadpara facilitar la lectura del texto.
  • PBDQ: Coloreado específico de letras pbd y q para favorecer su distinción.
  • Modos de alto contraste . Combinaciones de color de fondo y fuente alternativas al clásico negro sobre blanco.

Y mucho más.
Para descargarlo pincha aquí: http://adapro.iter.es/es.html

Si queréis un vídeo tutorial, aquí lo tenéis. 


Nuevo curso de verano de la USAL: INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON ALUMNOS SORDOS EN EL CONTEXTO AULA


Otro verano más y la Universidad de Salamanca oferta de nuevo el curso "INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON ALUMNOS SORDOS EN EL CONTEXTO AULA".

El curso es no presencial, así pues, como otros años, lo podéis hacer al borde de la piscina... 

Lo organiza Ana Belén Domínguez. Son 30 horas, del 6 al 24 de julio




viernes, 19 de junio de 2015

CURSO DE VERANO EN LA UNIVERSIDAD DE BURGOS: NUEVOS RETOS EN EL ABORDAJE DE LA DEFICIENCIA AUDITIVA

Curso de verano que organiza la Universidad de Burgos y la asociación de familias de niños sordos de Burgos, y en la que participan representantes de este movimiento asociativo.
Más información en:  http://www3.ubu.es/ceu/?page_id=10383

jueves, 11 de junio de 2015

REGALANDO LENGUA DE SIGNOS








El próximo domingo, 14 de junio, se celebra el día nacional de las Lenguas de signos españolas, para ello la CNSE ha publicado este vídeo.
Así pues, regala signos a las personas que tengas cerca. Una buena iniciativa para hacer con los alumnos/as.