lunes, 14 de enero de 2019

OTOTÓXICOS

Queremos incluir en nuestro el Blog un listado con información sobre los ototóxicos. Son sustancias que ejercen un efecto nocivo, temporal o permanente, sobre el oído. Es muy importante tenerlos en cuenta tanto en niños con pérdida auditiva como en oyentes.

En el siguiente enlace podéis ver uno de los listados que detalla los tipos de sustancia, el contexto en el que se dan y las consecuencias sobre el oído: https://risctox.istas.net/index.asp?idpagina=1190

También os adjuntamos la siguiente tabla:
Fuente: Oír es clave. Tabla elaborada por el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo, Ministerio de Trabajo e Inmigración (2008).

Familia
Fármaco
Afección sobre
Antibióticos aminoglucósidos
Estreptomicina
Dihidroestreptomicina
Capreomicina
Framicetina
Neomicina
Gentamicina
Tobramicina
Amikacina
Netilmicina
Espectinomicina
Kanamicina
Paromomicina
Cóclea y vestíbulo
En algunos casos, nervio auditivo
Antibióticos macrólidos y afines
Eritromicina
Azitromicina
Claritromicina
Clindamicina
Lincomicina
Cóclea
Antibióticos glucopeptídicos
Vancomicina
Teicoplanina
Nervio auditivo y vestíbulo
Otros antibióticos
Minociclina
Clorafenicol
Cefalexina
Teicoplamina
Coclear y/o vestibular
Diuréticos
Furosemida
Bumetanida
Piretanida
Torasemida
Cóclea
Salicilatos
Ácido acetil salicílico
Otros salicilatos
Cóclea
Antimaláricos
Quinina
Cloroquina
Hidroxicloroquina y Primaquina
Pirimetamina
Coclear y/o vestibular
Citostáticos
Bleomicina
Cisplastino
Vincristina
Misonidazol
Carboplatino
Ciclofosfamida
Ifosfamida
Metotrexato
Dactinomicina
Droloxifeno
Coclear y/o vestibular
Bloqueadores Beta
Propanol
Practolol
Coclear
Otros
Desferroxiamina
Dextropropoxifeno
Nortriptilina
Imipramina
Qunidina
Coclear y/o vestibular


domingo, 2 de diciembre de 2018

Así vimos cómo enseñan y cómo es la inclusión en Finlandia.

La visita a Finlandia fue muy provechosa. La  realidad superó a lo imaginado. Por lo que vimos lo fundamental del éxito del Sistema Educativo en Finlandia está en su sociedad. Para sus habitantes la Educación es un valor primordial, por encima de otras cosas.

Responsabilidad, confianza, trabajo en equipo, autonomía y flexibilidad son valores que respiras dentro y fuera de los centros, en los niños/as y en los adultos. 

Colgamos un pdf con un resumen de la experiencia y  una breve descripción del sistema educativo finés. Pincha en la foto

martes, 27 de noviembre de 2018

Agradecimiento Club de Pádel Villa de Sahagún

Agradecemos al Club Pádel Villa de Sahagún  su contribución con pelotas de pádel.
Con su donación  el equipo puede desarrollar
más actividades de control del ruido ambiental dentro de los talleres de sensibilización en torno a la discapacidad auditiva en centros educativos de la provincia de León.

TALLER DE SENSIBILIZACIÓN EN EL CRA VEGACEMAR EN VAL DE SAN LORENZO

El pasado 22 de noviembre se realizó un taller de sensibilización en torno a la discapacidad auditiva con alumn@s de Educación Infantil y 1º de Educación Primaria en la localidad del Val de San Lorenzo perteneciente al CRA Vegacemar. Os presentamos unas fotos de las actividades que se realizaron en dicho taller.


jueves, 18 de octubre de 2018

En grave riesgo el servicio de Foniatría y Logopedia del hospital de Salamanca

Hoy hemos leído la noticia en la Crónica de Salamanca. Pincha AQUÍ para acceder a ella.


Esperamos que la Unidad de Foniatría y Logopedia de Salamanca, que atiende a muchos de nuestros alumnos y alumnas con sordera, no sólo no desaparezca sino que se amplíe para mejorar su servicio.

viernes, 5 de octubre de 2018

ERASMUS EN FINLANDIA: EVERY PUPIL IS IMPORTANT

El comienzo de curso nos trae nuevos proyectos, mañana este Equipo Específico estará en Finlandia aprendiendo como funciona la Inclusión en el sistema educativo finés.

El curso "Every pupil is important" de Edukarjala, tendrá lugar en Joensuu, allí aprenderemos y compartiremos experiencias inclusivas con educadores/as de Finlandia, Polonia, Grecia, Suecia, Chequia, Slovenia y España.



Nuestra presentación en Finlandia: pincha aquí


viernes, 29 de junio de 2018

PROYECTO ERASMUS+: INCLUSIÓN Y PLURILILNGÜISMO EN EL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD AUDITIVA




Para el próximo curso este Equipo específico llevará a cabo el Proyecto: "INCLUSIÓN Y PLURILIGÜISMO EN EL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD AUDITIVA", aprobado dentro de la convocatoria ERASMUS+ 2018.





Lo hemos presentado conjuntamente con el CEIP La Granja, centro de atención preferente al alumnado con discapacidad auditiva de León.
Os iremos informando de todas nuestras actividades.


De momento, buenas vacaciones a todos y aprovechad para hacer buenas lecturas.