viernes, 29 de junio de 2018

PROYECTO ERASMUS+: INCLUSIÓN Y PLURILILNGÜISMO EN EL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD AUDITIVA




Para el próximo curso este Equipo específico llevará a cabo el Proyecto: "INCLUSIÓN Y PLURILIGÜISMO EN EL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD AUDITIVA", aprobado dentro de la convocatoria ERASMUS+ 2018.





Lo hemos presentado conjuntamente con el CEIP La Granja, centro de atención preferente al alumnado con discapacidad auditiva de León.
Os iremos informando de todas nuestras actividades.


De momento, buenas vacaciones a todos y aprovechad para hacer buenas lecturas. 

viernes, 23 de febrero de 2018

SEGUIMOS SENSIBILIZANDO Y ELIMINANDO LA BARRERA DEL RUIDO

Otro aula más con el ruido amortiguado, está vez en 2º de Primaria del Colegio Público de Infantil y Primaria "Menéndez Pidal" de Bembibre. 



De nuevo, gracias a TENIS NORTE León, llevamos las "pelotas silenciadoras" que nos dieron la oportunidad de silenciar a nuestro enemigo el ruido y sensibilizar a los niños en la importancia de una buena comunicación con nuestros compañeros/as, especialmente si tienen hipoacusia y/o sordera.


Después de los juegos y de la colocación de las pelotas estos fueron algunos de los comentarios de los niños: 

"Hemos aprendido a escuchar y a escuchar visualmente", "Hay que levantar la mano para hablar" "Hay que estar en silencio"...




martes, 6 de febrero de 2018

Nuevos cursos de Lengua de Signos Española

En este primer trimestre del año se han convocado dos nuevos curso de Lengua de Signos Española en la ciudad de León
Uno lo organiza la Universidad de León y el otro la Asociación ASFAS, ambos son de 30 horas.
Para informaros pinchad en las imágenes. 

domingo, 26 de noviembre de 2017

Textos adaptados de Ciencias sociales de 1º de la ESO

La página web "Educación de sordos" vuelve a estar activa y ya han sido varias las adaptaciones que han colgado para que podamos utilizarlas todos. 
Muy interesante la adaptación del texto de la asignatura de Ciencias Sociales de 1º de la ESO. 
Muchas gracias por compartirlo.




Pincha en la imagen para ir a su web.

miércoles, 22 de noviembre de 2017

GRUPO DE TRABAJO: VÍDEOS DE SENSIBILIZACIÓN

En el curso pasado hicimos un grupo de trabajo en el que elaboramos varios recursos para trabajar la sensibilización del alumnado y profesorado en la sordera y sus consecuencias en el desarrollo. En concreto, diseñamos unos cuestionarios para el profesorado y unos vídeos dirigidos tanto a alumnos/as como a profesores/as.

Estos vídeos pretenden dar a conocer, de la mano de sus protagonistas, qué es la discapacidad auditiva y cuáles son sus necesidades.

Compartimos el primero de ellos: 


Vídeo de Mohamed
Es un alumno con sordera profunda, en realidad cofosis, es decir, no escucha ningún sonido. Estaba el Instituto Giner de los Ríos, centro de escolarización preferente de alumnado con discapacidad auditiva de León, en la actualidad ha comenzado Formación Profesional en otro centro. En el vídeo nos cuenta cómo es su día a día.

Agradecemos su colaboración, la de Susana, su Intérprete de Lengua de Signos, y sus profesores de apoyo que prepararon con él el contenido.

TRABAJAR DE FORMA AMENA LOS TIEMPOS VERBALES



Para algunos de nuestros  alumnos/as con sordera o hipoacusia, comprender y expresarse utilizando bien los tiempos verbales puede ser complicado y su entrenamiento, aburrido. Os dejamos este enlace a la página educación 3.0 con varias propuestas más entretenidas para trabajarlo.
Pincha en la imagen