Áquí os dejamos algunas referencias bibliográficas que consideramos especialmente interesantes para el trabajo del lenguaje con los alumnos/as del aula de Infantil, en especial cuando en el aula tenemos a alumnos con discapacidad auditiva. Pinchad en cada imagen para acceder a más información.
PARA EL PROFESORADO:
PARA EL TRABAJO DIRECTO CON EL ALUMNADO:
EDITORIAL CEPE:
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